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Mais uma vez, a educação de Flores da Cunha é destaque. Agora, celebra-se o crescimento de 17% no índice do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (SAERS). A conquista eleva o município de 174ª para a 56ª posição na avaliação que compreende todo o Estado. Dentre as cidades que pertencem à AMESNE, Flores salta da 21ª posição e figura entre as seis primeiras.

Conforme o secretário de Educação, Cultura e Desporto, Itamar Brusamarello, os resultados refletem o empenho da administração municipal em garantir uma educação de qualidade aos estudantes. “São esforços coletivos – da gestão municipal e de toda a comunidade escolar. Buscamos preparar cada vez mais nossos jovens, inclusive, com a elaboração de materiais que também auxiliam na formação continuada de professores”, explica.

O avanço no índice do SAERS também influencia na distribuição do ICMS entre os municípios gaúchos. Com os dados, é criado um indicador de qualidade educacional, que determina o percentual de repasse do imposto.

Informações sobre o SAERS
A avaliação é composta por um conjunto de instrumentos que visa fornecer evidências sobre a educação pública gaúcha, com o objetivo de qualificar a educação básica e subsidiar ações pedagógicas e de gestão. O SAERS avalia o desempenho dos estudantes da rede pública estadual e municipal nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e de Matemática.

Os principais instrumentos de coleta de evidências são testes de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, além dos questionários contextuais – perfil escola, diretor, professor e estudante. No município, os testes são aplicados para os estudantes dos 2°, 5° e 9° anos, da rede municipal de ensino.